Online Voting System OSIM

OSIM secara harfiah bertugas untuk mengendalikan aktivitas siswa agar mencapai tujuan yang positif. Siswa yang tergabung dalam bagian OSIM yang selanjutnya disebut sebagai pengurus OSIM memiliki tugasnya masing-masing mengingat adanya spesifikasi bidang jabatan yang diembannya. Selain pengurus OSIM, guru juga bertanggung jawab menjadi pembina organisasi ini dengan tugas mengawasi jalannya kepengurusan agar lebih terarah melalui kegiatan-kegiatannya

Pada prinsipnya, siapapun bisa menjadi pengurus OSIM. Namun, karena menjadi pengurus OSIM memiliki beban tersendiri, maka terdapat seleksi untuk menentukan siswa yang akan menjadi pengurus OSIM. Di beberapa Madrasah, pengurus inti OSIM umumnya adalah mereka yang duduk di kelas VIII MTs atau XI MA, mengingat siswa yang ada tingkat ini tidak memiliki beban belajar seberat mereka yang duduk di kelas IX MTs atau XII MA, dan sudah memiliki pengalaman lebih banyak dibanding mereka yang duduk di kelas VII MTs dan X MA. Diusahakan, komposisi pengurus OSIM juga disesuaikan dapat terwakili dari seluruh kelas dan seimbang antar jenis kelamin. Masa kepengurusan OSIM umumnya disesuaikan dengan satu tahun masa ajaran yakni terpilih pada bulan Juli dan berakhir pada bulan Juni.

OSIM memiliki struktur organisasi yang terbagi atas Pembina dan Pengurus OSIM. Pembina OSIM terdiri dari Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah dan guru yang menjadi anggota pembina yang bertugas memberikan masukan kepada pengurus OSIM dan membinanya melalui kegiatan organisasi. Pada dasarnya, struktur OSIM ini hampir sama, baik itu struktur OSIM MA maupun struktur OSIM MTs. Mungkin jika pun ada perbedaan, karena kebijakan dan peraturan masing-masing Madrasah saja.
Namun, secara umum, beginilah struktur OSIM pada umumnya: 1. Kepala Madrasah -> sebagai Ketua seluruh kepengurusan OSIM. 2. Wakil Kesiswaan / Wakil Kamad -> sebagai Wakil Ketua, yang mendampingi Kepala Madrasah 3. Pembina OSIM Tugas: Bertanggung jawab terhadap seluruh rencana, pengelolaan, pembinaan, dan pengembangan OSIM di Madrasah. Memberi nasihat dan saran pada perwakilan kelas dan pengurus OSIM. Mengesahkan dan melantik anggota OSIM. Mengerahkan keanggotaan perwakilan kelas. Mengarahkan penyusunan Anggaran Rumah Tangga dan program kerja OSIM. Menghadiri dan mengawasi rapat OSIM. Mengevaluasi kinerja OSIM. 4. Pembina Keuangan Bertanggung jawab terhadap seluruh rencana, pengelolaan, pembinaan, dan penggunaan uang dalam anggota OSIM. Memberi nasihat dan saran pada Bendahara dan Wakil Bendahara. Mengevaluasi keluar masuknya uang dalam organisasi OSIM. 5. Ketua Tugas: Memimpin organisasi dengan baik. Menetapkan kebijakan dan menyusun program kerja. Mengoordinasi seluruh anggota kepengurusan. Memimpin rapat. Mengevaluasi kinerja seluruh anggota kepengurusan. 6. Wakil Ketua Tugas: Bekerjasama dengan Ketua dalam setiap kegiatan. Ikut menetapkan kebijakan dan melaksanakan program. Memberi saran dan nasihat kepada Ketua setiap mau mengambil keputusan. Menggantikan Ketua saat Ketua berhalangan. Bertanggung jawab kepada Ketua. 7. Sekretaris Tugas: Sekretaris bertindak sebagai notulen, menyiapkan agenda, evaluasi kegiatan, hasil rapat, dan laporan. Wakil Sekretaris bertindak untuk membantu Sekretaris I, menggantikan Sekretaris I jika berhalangan dan membantu Wakil Ketua mengoordinasikan seksi-seksi bidang OSIM. 8. Bendahara Tugas: Bertanggung jawab mengetahui pemasukan dan pengeluaran uang. Mengatur inventaris dan perbendaharaan. Membuat kuitansi untuk tiap transaksi. Tugas Wakil Bendahara ialah mendampingi Bendahara, membantu, menggantikan, dan ikut mengawasi keluar masuknya uang selama menjabat. 9. Ketua Seksi Bidang Tugas: Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan yang berkaitan dengan bidangnya masing-masing Melaksanakan kegiatan seksi yang diprogramkan. Memimpin rapat seksi. Menetapkan kebijakan dalam lingkup seksinya.

OSIM memiliki beberapa program dalam berbagai bidang dengan penjabaran sebagai berikut:       Bidang keagamaan: dengan tugas mengadakan kajian rutin setiap agama di Madrasah dan membentuk kegiatan ekstrakurikuler keagamaan.       Bidang sosial: dengan tugas melakukan penggalangan dana, bakti sosial dan sosialisasi.       Bidang kesenian: dengan tugas mengadakan event yang berhubungan dengan kesenian dan mengembangkan potensi kesenian baik dari siswa dan skala acara.       Bidang lingkungan: dengan tugas melakukan kerja bakti, workshop, dan penyuluhan yang berkaitan dengan lingkungan.       Bidang kesenian: dengan tugas melakukan kegiatan olahraga, pertandingan berkala dan mengembangkan potensi siswa dalam bidang olahraga.